کاربر گرامی !؛ لطفا به منظور بهره گیری از کلیه قابلیت های وبلاگ از مرورگر گوگل کروم یا موزیلا فایرفاکس استفاده نمائید

امور کتابخانه های عمومی استان همدان

این وبلاگ به منظور اطلاع رسانی سریع و دقیق به تمامی رؤسای محترم ادارات، مسئولین و کتابداران محترم کتابخانه ها در رابطه با فعالیتهای مربوط به کتابخانه ایجاد شده است.

امور کتابخانه های عمومی استان همدان

این وبلاگ به منظور اطلاع رسانی سریع و دقیق به تمامی رؤسای محترم ادارات، مسئولین و کتابداران محترم کتابخانه ها در رابطه با فعالیتهای مربوط به کتابخانه ایجاد شده است.

۳۲ مطلب با موضوع «راهنماو دستورالعمل» ثبت شده است

۲۳
دی

نکات مهم در هنگام ثبت‌نام افراد در کتابخانه:

رعایت این نکات می‌تواند علاوه بر بهبود و تسهیل در ارائه خدمات به اعضاء، در تولید آمارها و گزارشات دقیق از سیستم برای کتابدار کمک کند.

1.       بررسی سوابق فرد متقاضی عضویت:

ساب فردی که به کتابخانه مراجعه کرده را بررسی کنید. در هنگام وارد کردن کد ملی، سابقه فرد به صورت پنجره بازشونده نمایش داده می‌شود. درصورتیکه فرد متقاضی، دارای بدهی است و یا کتاب دیرکردی دارد، به وی تذکر دهید. دراین مورد مطابق دستورالعمل، و بخش‌نامه‌های ارسالی عمل کنید. کتابدار می‌تواند از عضویت مجدد شخصی که کتاب‌ دیرکردی یا بدهی زیادی دارد در کتابخانه جلوگیری کند و عضویت جدید وی منوط به تسویه بدهی یا بازگرداندن کتاب به کتابخانه باشد.

2.   درج پست الکترونیکی صحیح و فعال فرد:

      نشانی پست الکترونیکی را درهنگام ثبت نام فرد، درفیلد مربوطه وارد کنید. پست الکترونیکی به منظور فعال‌سازی شناسه کاربری فرد در سامانه، ارسال پیغام به وی، پشتیبانی و رفع مشکلات وی در هنگام کار با سامانه و اطلاع‌رسانی به افراد به منظور تازه های کتاب کمک شایانی می‌کند. تکمیل این فیلد برای کلیه قابلیت‌ها و خدمات فعلی نرم‌افزار و سایر خدماتی که بعدها در سیستم قرار خواهد گرفت کمک خواهد کرد.

3.   درج شماره تلفن همراه صحیح و فعال:

      شماره تلفن فرد به منظور اطلاع‌رسانی و ارسال پیامک‌های اخطار دیرکرد ، پیگیری کتاب‌های دیرکردی و سایر سرویس‌هایی که بعدها در سیستم قرار خواهد گرفت بسیار ضروری است.

4.       اطلاعات شغل و مدرک فرد:

      فیلدهای مربوط به شغل و مدرک فرد را به دقت تکمیل و انتخاب کنید. دقت در تکمیل این فیلدها به تولید آمار دقیق از وضعیت اعضاء کتابخانه‌ها و بهینه‌سازی و بهبود ارسال منابع و کتاب‌های مورد نیاز به این دسته از افراد کمک خواهد کرد.

5.        مشخصات معرف:

اسام    نشانی و مشخصات معرف فرد را حتما در فیلد مربوطه وارد کنید. گرچه این فیلد اجباری نیست اما به پیگیری کتاب‌های دیرکردی کمک فراوانی خواهد کرد.

6.       وضعیت جسمانی:

در    هنگام ثبت‌نام وضعیت جسمانی فرد را با انتخاب فیلد مربوطه مشخص کنید. دقت در انتخاب این فیلد در شناسایی افراد با نیازهای ویژه و خاص کمک خواهد کرد.

7.       نوع عضویت:

انتخ    انتخاب هر کدام از فیلدهای نوع عضویت وابسته به مقررات، دستورالعمل و بخشنامه‌های نهاد است. به صورت معمول، فرد به صورت عضو عادی و با پرداخت هزینه عضویت قادر به ثبت‌نام در کتابخانه است اما در شرایط دیگر، بایستی فرد مدارک و مستندات خود را ارائه کند و کتابخانه بر اساس مدارک وی نسبت به ثبت‌نام و اعمال تخفیف اقدام می‌کند. همچنین عضویت ویژه-رایگان منوط به بخش‌نامه‌های نهادی است.

8.       حق عضویت:

پرد   پرداخت یا عدم پرداخت حق عضویت در چک باکس مربوطه مشخص شده است. در صورتی که فرد حق عضویت خود را پرداخت کرده است، چک باکس مربوطه تیک زده شده است. در غیر این صورت، حتما کتابدار بایستی تیک مربوطه را بردارد. در این حالت، حق عضویت به بدهی‌های فرد اضافه می‌شود.

9.       تعداد امانت اضافه:

میز    میزان امانت برای هر کتابخانه تا سقف 5 کتاب همزمان در سیستم تعریف شده است. اما این مقدار بر اساس نوع عضویت فرد و بخش‌نامه‌ها و دستورالعمل‌های نهاد، توسط کتابدار قابل افزایش (حداکثر تا 15 کتاب) است.

10.   عکس عضو:

بع     بعد از اسکن عکس عضو، نام فایل عکس را در سیستم به نام کاربری تغییر دهید.

11.   تعریف علاقمندی‌ها:

انت   انتخاب علاقمندی‌های فرد به اطلاع‌رسانی مطلوب در خصوص منابعی که مرتبط با نیازهای خواندنی و مطالعاتی فرد است کمک می‌کند.

  • کارشناسان امور کتابخانه ها
۱۳
دی

کتابخانه موظف است شرایط و دستورالعمل عضویت سراسری را هم به صورت شفاهی به اعضاء ابلاغ کند و هم در تابلوی اعلانات کتابخانه قرار دهد. همچنین کتابخانه موظف است در خصوص عضویت سراسری اطلاع‌رسانی و تبلیغ نماید. در بازدیدهای دوره‌ای از کتابخانه‌ها، نحوه اطلاع‌رسانی و تبلیغ در این مورد و هر گونه نوآوری و خلاقیت در این زمینه مدنظر قرار خواهد گرفت و برای کتابخانه امتیاز درنظر گرفته خواهد شد


  • کارشناسان امور کتابخانه ها
۰۶
دی

تغییر عنوان در ویرایش نسخه، به کتابدار کمک می‌کند تا اصلاحاتی مانند عنوان اشتباه برای مدرک، غلطهای املایی و نظایر آن را انجام دهد.

منظور از انتقال مدرک (تغییر عنوان) در ویرایش نسخه چیست؟: گاهی اوقات به دلیل برخی خطاهای تبدیل و تجمیع، عنوان کتاب دچار خطاها و غلط‌های املایی شده است یا کاراکترهای نامتعارف در عنوان ایجاد شده است (به طور مثال: پرانتزها برعکس شده یا علائم و نقطه‌گذاری‌های زاید در آن وجود دارد ، ...) یا گاهی به هر دلیلی اشکالات فهرست‌نویسی برای یک رکورد رخ داده است (به طور مثال: عنوان یک کتاب با اطلاعات کتابشناسی توصیفی و تحلیلی آن همخوانی ندارد و یا عنوان متعلق به یک کتاب دیگر است، ...). همانطور که می‌دانید کتابدار نمی‌تواند اطلاعات کتابشناسی را تصحیح کند. به منظور رفع مشکل کتابداران در مواجه با عناوین غیرمتعارف، گزینه تغییر عنوان و یا انتقال مدرک در قسمت ویرایش نسخه قرار گرفته است. همانطور که تصویر را مشاهده می‌کنید، عنوانی که باید اصلاح شود پرانتزهای آن برعکس است. کتابدار می‌تواند با جستجو، اطلاعات کتابشناسی عناوین که صحیح است را پیدا کند، شماره رکورد آن را وارد و نسبت به جابجا کردن عنوان اقدام نماید. همانطور که گفته شد این جابجایی عنوان، برای عناوینی که با اطلاعات کتابشناسی توصیفی خود مرتبط نیستند و یا عنوان دارای غلطهای املایی و کاراکترهای نامتعارف و زاید است کاربرد زیادی دارد


  • کارشناسان امور کتابخانه ها
۰۵
دی

سوالات متعددی در خصوص گزارش «رده نادرست » ارسال می‌شود. بر این اساس توضیحاتی ارائه خواهد شد تا ابهامات و سوالات همکاران محترم پاسخ داده شود:  «رده نادرست» چیست؟: فرمولی برای تولید این گزارش در سامانه تعریف شده که بر اساس دستورات و کدنویسی‌های صورت گرفته، رده‌ در محل‌هایی که دارای شرایط ذیل باشند را به عنوان «رده نادرست» در این گزارش نمایش می‌دهد.

1.       در رده اصلی به جز اعداد 000 تا 999، 8فا ، 4 فا تج، تد، فت، فد چیز دیگری موجود باشد به عنوان رده نادرست تلقی می‌شود؛

2.        در رده فرعی، اگر هر چیزی به جز عدد باشد، یا فیلد خالی باشد، به عنوان رده نادرست تلقی می‌شود؛

3.        شماره کاتر معمولا از دو الگو تبعیت می‌کند: الگوی اول حرف، عدد، حرف ..... الگوی دوم حرف، عدد. الگوهای کاربردی دیگر به عنوان رده نادرست تلقی می‌شود؛

4.       تاریخ دیویی تنها باید عدد باشد. در فیلد تاریخ اگر حرف وجود داشته باشد، به عنوان رده نادرست تلقی می‌شود؛

5.       رده اصلی خالی باشد و به نحوی داده‌های مربوط به آن در فیلدهای دیگر مانند فیلد رده فرعی یا کاتر قرار گرفته باشد، به عنوان رده نادرست تلقی می‌شود.

دقت کنید که در موردهای 2 و 3 ، شرایط و استثنائاتی وجود دارد از جمله: کتاب‌هایی اصلا رده فرعی ندارند که با انتخاب گزینه «فاقد رده فرعی» در سیستم مشخص می‌شوند و برخی کتاب‌های شرح و تفسیر نهج البلاغه و سرگذشتنامه و ... دارای الگوهای کاتر و نشانه مولف متفاوتی هستند. همانطور که گفته شد خروجی این گزارش بر اساس دستور و کدنویسی و فرمول‌هایی تولید می‌شود و با توجه به بازخوردهای دریافت شده، تلاش شده تا خروجی گزارش از دقت و صحت بالایی برخوردار باشد. اما در همه حال: ملاک تشخیص کتابدار است. اگر از نظر کتابدار، رده‌ای نادرست است بایستی توسط وی اصلاح شود اما اگر رده هیچ اشکال و ایرادی ندارد، نیازی به اصلاح آن وجود ندارد.

سوال دیگری که مطرح شده، این است که به محض ثبت نسخه و افزودن کتاب به کتابخانه، رده آن با عنوان رده نادرست تلقی می‌شود.در این جا چند نکته مدنظر است. ممکن است از نظر سیستم، رده کتاب با ویژگی‌های کتاب مغایرت داشته باشد به طور مثال: کتاب اگر در کاربرگه نسخه به عنوان مرجع تشخیص داده شده باشد (چک باکس مرجع انتخاب شده باشد) اما پیش‌رده آن فاقد حرف "م" باشد، از نظر سیستم به عنوان رده نادرست تلقی می‌شود. مورد دیگر، استفاده از رده رکورد برای ویرایش رده در محل است که به دلیل خطاها و ایرادهای رده رکورد، ممکن است رده در محل نیز ناصحیح باشد. همچنین در صورتی که کتاب، فاقد نشانه مولف است بایستی گزینه «فاقد نشانه مولف» انتخاب شود. بررسی‌ نشان داده «رده در محل » درصد بالایی از کتاب‌هایی که به تازگی ثبت شده‌اند، ناصحیح بوده و توسط کتابداران اصلاح نشده است. به خصوص کتابهای کمک درسی و آموزشی. همکاران دقت کنند کتابی که فاقد نشانه مولف است را با انتخاب گزینه مربوطه مشخص کنند. همچنین در هنگام جستجوی کتاب برای ثبت نسخه، رکوردهایی را انتخاب کنید که اطلاعات فهرست‌نویسی آن‌ها کامل‌تر از رکورهای مشابه باشد.علی رغم توضیحات ارائه شده، در صورتی که در این بخش با مشکلاتی روبرو هستید، با ذکر نمونه و مثال و پیوست تصویر و اسکرین شات، از طریق ایمیل payam.soal@gmail.com با اداره سامانه مکاتبه کنید. درج تلفن همراه به تسریع در پاسخگویی به شما کمک خواهد کرد.

  • کارشناسان امور کتابخانه ها
۰۳
دی

منظور از گزارش «عنوان تکراری در بخش‌ها»چیست؟ یکی از گزارش‌های موجود در اصلاح داده‌ها، گزارشی با عنوان «عنوان تکراری در بخش‌ها» است. این گزارش حاوی اطلاعات رکوردهایی هست که در چند بخش تکرار شده‌اند. به طور مثال از یک عنوان/یک رکورد مشخص، چند نسخه در بخش‌های مختلف کتابخانه ثبت شده است (به طور مثال: داستان راستان یک بار در بخش کودک و یک بار در بخش پایگاه اصلی ثبت نسخه شده است). وجود عنوان‌های تکراری در بخش‌های مختلف کتابخانه، منجر به بروز مغایریت در آمار موجودی کتابخانه می‌شود. دقت کرده‌اید که آمار موجودی بر اساس زبان با آمار موجودی بر اساس نوع ، وضعیت نسخه، بخش و ... ممکن است متفاوت باشد. وجود کتاب‌هایی که همزمان در چند بخش ثبت نسخه شده‌اند از جمله دلایل رخداد این مغایرت است. در این حالت سه راهکار به تشخیص کتابدار وجود دارد:

 1) یکی از این دو نسخ به بخش دیگر منتقل شود، نسخه دوم تلقی شده و شماره ثبت جدید دریافت کند و طبیعتا بارکد جدید نیز دریافت می‌کند؛

2) بعد از بررسی دقیق توسط کتابداران، برخی از نسخ در بخش‌های خود باقی بمانند (ممکن است یک دلیل این باشد که به طور مثال، کتابی همراه با لوح فشرده آن در کتابخانه وجود دارد که کتاب در بخش پایگاه اصلی ثبت شده و لوح فشرده در بخش دیداری-شنیداری)،

3) یکی از نسخه‌ها در یک بخش به تشخیص کتابدار زاید و تکراری است و بایستی حذف شود. در صورتی که در این گزارش، عناوینی وجود دارد که از نظر کتابدار زاید است، میتواند در لیستی که دانلود می‌کند، عناوینی که باید حذف شوند را مشخص و با هماهنگی با کارشناس امور کتابخانه‌‌ها، لیست حذفیات را به ایمیل payam.soal@gmail.com ارسال کند. در هر صورت هر اندازه تعداد عناوین تکراری در بخش‌ها کاهش یابد، آمارهای موجودی منابع کتابخانه دقیق‌تر و شفاف‌تر خواهد 

  • کارشناسان امور کتابخانه ها
۱۵
آذر

قابل توجه کتابداران کتابخانه های عمومی استان


وبلاگ‌های کتابخانه‌ها در اطلاع‌رسانی خدمات و عملکرد کتابخانه بسیار مهم هستند. سعی کنید مولفه‌های زیر را در وبلاگ رعایت کنید تا اثربخشی و کارآمدی مطلوبی داشته باشد. رعایت موارد زیر به جذب بیشتر اعضاء، بهبود خدمات کتابخانه، افزایش میزان مشاهده‌پذیری کتابخانه در فضای مجازی و ارتقاء جایگاه کتابخانه در سطح جامعه منجر خواهد شد


1. اطلاعات مربوط به تماس و تلفن کتابخانه، نشانی، کارکنان، ساعات کاری و روزهای تعطیل را حتما در پروفایل یا صفحه اول وبلاگ در جایی که قابل مشاهده برای همه کاربران باشد، قید کنید. در صورتی که نشانی یا تلفن یا اطلاعات کارکنان یا ساعات کاری تغییر پیدا کرده، در اسرع وقت نسبت به بروزرسانی آنها در وبلاگ اقدام کنید

2. سعی کنید از قالبهای مرتبط با کتاب، کتابخانه، و مطالعه برای طراحی وبلاگ کتابخانه استفاده کنید.
3. اخبار مربوط به فعالیتهای انجام شده در کتابخانه را حتما در همان روز در وبلاگ منتشر کنید. سعی کنید اخبار به صورت خلاصه ولی کامل، شرح رویداد فرهنگی یا برنامه انجام شده را برای کاربران منعکس کند. سعی کنید اصول خبرنویسی را فرا بگیرید تا خبر تهیه شده توسط شما تاثیر بیشتری بر کاربر داشته باشد و همچنین پتانسیل خبری قابل ملاحظه ای برای استفاده سایر خبرگزاری های محلی، استانی و نشریات محلی داشته باشد.

4. تصاویر مربوط به هر رویداد فرهنگی و برنامه ارائه شده را به شکلی که قابل مشاهده برای کاربران باشد، در وبلاگ قرار دهید. تصاویر نبایستی آنقدر بزرگ باشند که کل وبلاگ را تحت الشعاع قرار دهد و نه آنقدر کوچک

5. تلاش کنید تا جای امکان اخبار مربوط به کتابخانه خود را در وبلاگ قرار دهید. مطالبی که فکر میکنید برای کاربران مفید هستند را میتوانید با درج عبارتی لینک دهید.

6. خدمات قابل ارائه کتابخانه، بخشهای کتابخانه، عناوین کتابهای تازه رسیده، کتابهای پرمخاطب، اطلاع رسانی و زمان برگزاری برنامه های مختلف در کتابخانه را فراموش نکنید.

7. تعدادی از اعضاء کتابخانه ممکن است در رویدادهای فرهنگی، ورزشی، علمی و هنری کشوری و استانی امتیاز کسب کنند یا رتبه ای بدست آورند. تلاش کنید از طریق وبلاگ کتابخانه این اعضاء را معرفی کنید.

8. نشانی وبلاگ کتابخانه را در تابلوی اعلانات با ذکر عبارتی تبلیغی قرار دهید. همچنین نشانی وبلاگ را در بروشورها، کارت ویزیت ها، سربرگ نامه ها، بنرها و پوسترها قید کنید.

9. عبارت تبلیغی برای وبلاگ در تابلوی اعلانات میتواند این باشد: آخرین اخبار و اطلاعات مربوط به کتابخانه را از طریق وبلاگ کتابخانه به نشانی ... دنبال کنید.

10. درصفحه اصلی وبلاگ، تنها 5 پست وبلاگی را قابل نمایش کنید تا صفحه سنگین نشود. باقی صفحات در قالب آرشیو در دسترس کاربران هستند.



برای کسب اطلاعات بیشتر درباره وبلاگ نویسی حرفه ای لینک زیر را ببینید.
http://bloging.ir/cat/blogging-principles

 

  • کارشناسان امور کتابخانه ها
۰۴
آبان

قابل توجه کتابداران و مسئولان محترم کتابخانه های عمومی استان همدان

نسخه جدید و بروزرسانی شده از راهنمای ثبت نشریات

دریافت

  • کارشناسان امور کتابخانه ها
۳۰
مهر

قابل توجه کتابداران و مسئولان محترم کتابخانه های عمومی استان همدان

دستورالعمل تابلو اعلانات و تبلیغات کتابخانه ای

دریافت

  • کارشناسان امور کتابخانه ها
۱۵
مهر

قابل توجه کتابداران و مسئولان محترم کتابخانه های عمومی استان همدان

نسخه جدید و بروزرسانی شده از راهنمای ویرایش رده در محل

دریافت

توضیحات: راهنمای ویرایش رده در محل

  • کارشناسان امور کتابخانه ها
۱۹
مرداد

نظر به بررسی های انجام شده در خصوص نتایج بازدیدهای استانی و همچنین وفق مفاد ماده 6دستورالعمل فهرست نویسی و رده بندی، موجود در کتاب مجموعه دستورالعمل های اداره کتابخانه های عمومی، ضروری است ترتیبی اتخاذ شود موارد ذیل در کتابخانه ها رعایت شود:

1. ثبت منابع کودکان در نرم افزار مدیریت، در پایگاه مربوطه انجام شود (مطابق بند 1 ماده7 دستورالعمل آماده سازی)؛

2. کتاب های گروه سنی د و ه (بالای 12 سال) مختص نوجوانان هستند و در بخش کودک قرار نمی گیرند ( بند 5-3 ماده 6 دستورالعمل فهرستنویسی) ؛

3. کتب نوجوانان را می توان در قفسه ای جداگانه قرار داد یا می توان در مخزن اصلی نگهداری کرد.کتب نوجوانان به وسیله ی مشخّصه ی خاصی از سایر منابع تفکیک شوند. راهکارهای پیشنهادی برای تمایز منابع نوجوانان از سایر منابع عبارتند از: درج حرف «ج »در پیش رده (قبل از رده اصلی) یا درج نوار رنگی با ابلاغ اداره کل استان. ( بند 5-4 ماده 6 دستورالعمل فهرستنویسی)؛

نکته 1: جداسازی منابع نوجوانان منوط به تعداد منابع مخصوص نوجوانان، درجه کتابخانه و صلاحدید مسئول کتابخانه می باشد؛

نکته 2: جدا سازی کتب نوجوانان نبایستی مانع استفاده نوجوانان از مخزن اصلی شود.

 

 

  • کارشناسان امور کتابخانه ها